第94章（2 / 4）
“这女生一看就有线索可以问。”
男玩家压低声音回道，此时黎闲正好路过三人身边，他从背包里调出翡翠原石，掌心中马上传来了滚烫的温度！
此时男玩家已经坐在了位子上，另外两个同伴见状便要跟着落座，结果身侧传来一句：
“别坐。”
黎闲神色凝重地说道。
“这排座位有问题。”
他提醒完这句后，带着千辰与江秋月在中后方找了三个靠边的位置落座，而被提醒过的两人将信将疑地看了眼坐在凳子上后就没再动的男玩家，终于感觉到了不对——
他不是单纯的没有动，而是直勾勾地僵在了位置上，连眼睛都不眨！
“咳咳。”
讲台上的老师在这时清了下嗓子。
“我们开始上课......”
两位玩家匆忙转身离开了第一排后选择了别的位置坐下，眼神不断看向前方同伴的背影，心情起伏不定。
就这么...死了？
应该不会吧？
绿裙女生披散着头发，上课后便垂下了脑袋没再抬头，与之相对的就是和她坐在同一排的男玩家，直挺挺地面向着正前方。
黎闲摩挲着掌心里的翡翠，远离了第一排后它便不再滚烫，而是开始保持着与体温相近的温度。
看来有问题的果然是那个穿着绿色碎花裙的女生。
为了防止翡翠持续掉耐久——黎闲暂时把它收回了背包里，然后翻开了课本执行起了大学生最主要的任务——听课。
这个班级的专业似乎偏门得很——至少黎闲在此之前没听说过，与之对应的课程内容也较为晦涩，有许多听不懂又没有注解的专业名词，更何况他们还是个半路出家的“大三生”，包括黎闲在内的所有玩家都云里雾里，但又不得不努力跟上进度。
万一被提问后答不上来，再招惹上什么危险就麻烦了。
黎闲听了半个小时的课，别的没听出来，倒是感觉到了这个老师的讲课水平实在不怎样，基本上就是ppt和教材换着念，语气也平铺直叙，像是在念报纸一样没有一丝起伏。
如果这里不是副本，那他大概率已经开始走神了。
事实上除了玩家之外，教室内还真没有几个认真听课的学生，大多数人多少都有些心不在焉。
光是黎闲附近这一圈的几个学生，就集齐了打瞌睡、玩手机、下五子棋三个项目。
讲台上的老师对此也没有发表任何意见，照常讲着自己的课，眼神看都没看向这里一眼，丝毫没有管理的意思，看起来也没有叫人回答问题的打算。
“啪嗒。”
黎闲的脚下忽然传来了一声轻响。
他低下头，发现是后座下五子棋时用的笔不小心手滑掉到自己这里了。
黎闲等了几秒，后面的学生却并没有叫自己帮忙，也没有尝试把笔捡起——那两人反倒就此消停了下来，过了一会儿从身后传来了翻书的声音。
于是他主动俯身把那支黑色中性笔捡了起来，转头放在了后方学生的桌前，对方察觉到了黎闲的举动，视线微微偏向了桌上的笔，又马上移回了课本上，装作一副用功读书的样子。 ↑返回顶部↑
男玩家压低声音回道，此时黎闲正好路过三人身边，他从背包里调出翡翠原石，掌心中马上传来了滚烫的温度！
此时男玩家已经坐在了位子上，另外两个同伴见状便要跟着落座，结果身侧传来一句：
“别坐。”
黎闲神色凝重地说道。
“这排座位有问题。”
他提醒完这句后，带着千辰与江秋月在中后方找了三个靠边的位置落座，而被提醒过的两人将信将疑地看了眼坐在凳子上后就没再动的男玩家，终于感觉到了不对——
他不是单纯的没有动，而是直勾勾地僵在了位置上，连眼睛都不眨！
“咳咳。”
讲台上的老师在这时清了下嗓子。
“我们开始上课......”
两位玩家匆忙转身离开了第一排后选择了别的位置坐下，眼神不断看向前方同伴的背影，心情起伏不定。
就这么...死了？
应该不会吧？
绿裙女生披散着头发，上课后便垂下了脑袋没再抬头，与之相对的就是和她坐在同一排的男玩家，直挺挺地面向着正前方。
黎闲摩挲着掌心里的翡翠，远离了第一排后它便不再滚烫，而是开始保持着与体温相近的温度。
看来有问题的果然是那个穿着绿色碎花裙的女生。
为了防止翡翠持续掉耐久——黎闲暂时把它收回了背包里，然后翻开了课本执行起了大学生最主要的任务——听课。
这个班级的专业似乎偏门得很——至少黎闲在此之前没听说过，与之对应的课程内容也较为晦涩，有许多听不懂又没有注解的专业名词，更何况他们还是个半路出家的“大三生”，包括黎闲在内的所有玩家都云里雾里，但又不得不努力跟上进度。
万一被提问后答不上来，再招惹上什么危险就麻烦了。
黎闲听了半个小时的课，别的没听出来，倒是感觉到了这个老师的讲课水平实在不怎样，基本上就是ppt和教材换着念，语气也平铺直叙，像是在念报纸一样没有一丝起伏。
如果这里不是副本，那他大概率已经开始走神了。
事实上除了玩家之外，教室内还真没有几个认真听课的学生，大多数人多少都有些心不在焉。
光是黎闲附近这一圈的几个学生，就集齐了打瞌睡、玩手机、下五子棋三个项目。
讲台上的老师对此也没有发表任何意见，照常讲着自己的课，眼神看都没看向这里一眼，丝毫没有管理的意思，看起来也没有叫人回答问题的打算。
“啪嗒。”
黎闲的脚下忽然传来了一声轻响。
他低下头，发现是后座下五子棋时用的笔不小心手滑掉到自己这里了。
黎闲等了几秒，后面的学生却并没有叫自己帮忙，也没有尝试把笔捡起——那两人反倒就此消停了下来，过了一会儿从身后传来了翻书的声音。
于是他主动俯身把那支黑色中性笔捡了起来，转头放在了后方学生的桌前，对方察觉到了黎闲的举动，视线微微偏向了桌上的笔，又马上移回了课本上，装作一副用功读书的样子。 ↑返回顶部↑