第5章(2 / 3)

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  就在这节骨眼上,一只手从旁边伸过来,轻轻按在了画纸上。
  那手指头又长又直,干干净净,带着种天生的、说不出的好看。
  是陆延豫。
  祁焱一下子愣住了,他压根没注意到陆延豫是什么时候站起来的。
  “老师,您可能误会了。”陆延豫的声音还是那样,又稳又冷静,听着就让人莫名觉得靠谱。他站起来,高高的个子正好挡在了祁焱和老师中间,像堵墙似的。
  “我误会?”老师皱起眉,看着这个全校出了名的好学生,“陆延豫,这跟你有什么关系?”
  “有关系的。”陆延豫稍微低了低头,样子挺客气,但话里的意思一点不让步,“祁焱同学不是乱画。他是在为接下来的校园艺术节准备作品。”
  “艺术节?”老师有点懵。
  “对,”陆延豫这谎编得顺溜得像早就想好了似的,“艺术节有个主题叫‘共生与对抗’,他觉得光是画个静物,没法把那种复杂的感觉画出来,所以就想用更抽象、更有冲击力的方式试试。这幅画,算是他的草稿。”
  他停了一下,拿起祁焱的画笔,在那幅画的边角上,飞快地添了几笔。就那么几下,整幅画的明暗、藤蔓的缠绕劲儿,一下子和谐了不少,好像这画本来就是他画的一样。
  “您看,”他指着画对老师说,“这里的亮暗对比,还有藤蔓这么绕,其实都用到了咱们课上讲的构图方法。他不是不听课,是在试着用更难的方式去实践。”
  整个教室都安静了。
  所有人都看傻了。
  谁想得到啊?那个平时好像在天上的陆延豫,居然会主动替全校有名的“麻烦学生”祁焱说话?而且还说得有鼻子有眼的,连老师都给说愣了。
  祁焱更是完全懵了。
  他呆呆地看着陆延豫的侧脸,看着阳光在他睫毛上投下一点影子。他感觉脑子里空空的。
  陆延豫在帮他。
  这个想法让他觉得又荒谬又晕。他最烦的人,在他最丢脸、最没办法的时候,像救星似的出现了,轻轻松松就把他从坑里拉了出来。
  美术老师看样子也被陆延豫这番话说服了。他又仔细看了看那幅画,脸色好了不少:“要是这样,那就算了。不过祁焱啊,下次有想法先跟老师说,别上课自己搞小动作。”
  “……知道了,老师。”祁焱从牙缝里挤出几个字。
  “行了,都接着画吧。”老师说完,转身走了。
  危机是解除了。
  周围的同学也收回目光,教室里又闹哄起来。
  可祁焱觉得,有件事比刚才更让他难受了。
  陆延豫坐回自己位子,好像啥也没发生。他拿起笔,继续画他那个普通的陶罐,特别专心,特别平静。
  “喂。”祁焱压低声音开口,嗓子还是干的。
  陆延豫没抬头,就“嗯?”了一声。
  “你干嘛帮我?”
  陆延豫这下停笔了,他转过头看着祁焱。那双深眼睛里,没有祁焱以为的嘲笑或者得意,就是一片看不透的平静。
  “我没帮你,”他淡淡地说,“我就是说实话。你的画,确实比那个罐子有意思。” ↑返回顶部↑

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