第10章(1 / 4)

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  “我之前去南方的时候水土不服,出了一身红色小痘痘,那会儿简直成□□精转世了,一个多月都没消下去,见我姐都躲着走,每次都被嘲。”
  这俩人自顾自地说着,甚欢。
  说完睁着大眼期待着宋小清的回答。
  宋离清只好随口编道:“我冷空气过敏。”
  “我天哪,冷空气还能过敏,我头一次听说,这年头过敏源也太多了吧。”刘昕宇表示惊讶。
  “那可不,我还听过紫外线过敏的呢,这不好多人都不知道自己啥过敏,每次中招了才明白,还得遭一遍罪。”金理莎感叹道。
  这俩人还想继续跟宋离清聊,但叮叮的铃声打断了他们的热聊。
  宋离清暗自庆幸,觉得自己跟这俩人对比起来,好像还没开发出来与陌生人的闲聊功能一样。
  这时段锦书缓缓从门口走进来,站在台上,给大家做着自我介绍:
  “同学们好,我是你们的语文老师,段锦书,文章段落的段,云中谁寄锦书来的锦书。不出意外,这三年都是我教你们。”
  又说了一点开学事宜和课程事宜,就让同学们自我介绍了,不一会儿就轮到了宋离清的前桌那俩,他俩介绍内容都没变,还是用的刚才那一套。
  那俩结束后,全班就剩宋离清一人了。
  宋离清尽量降低着自己的存在感,跟刚才一样淡淡地介绍道:
  “宋小清,大小的小,清水的清,戴口罩是因为脸过敏了,不方便见人。”
  介绍完后大家也没有多加注意她了,宋离清坐下后又继续装作透明人。
  在教室里隐匿气息,降低存在感是宋离清在学生时代掌握的一项特殊技能,不过这项特殊技能需要口罩加成才能发挥效果。
  这会装备齐全,连座位都很完美。
  宋离清就远远望着讲台上的段锦书,听她开始讲词了。
  讲的居然就是刚段锦书自我介绍里的那首词,《一剪梅·红藕香残玉簟秋》。
  段锦书在台上念着词,语调平缓温柔,甚至略带忧愁,跟宋离清唱歌时一样,当词从口中吐出时就不自觉地带入了作者的情绪。
  段锦书又解释着一些重点词汇的意思,还让同学们也猜猜一些词是什么意思,猜错了也无妨,段锦书还很乐意听听他们猜测的缘由,夸他们联想能力很强很有创意。
  讲到作者情感的时候同学们都争相发言,虽然有些分析甚至有些跑题,但前后逻辑居然能接的上,宋离清觉得他们很厉害。
  还有同学甚至一边解析一边热演开来,但别说,演的还真挺不错,至少宋离清觉得这孩儿演出了自己对词中人的想象。
  宋离清在最后排靠门的独桌,跟她与这间教室里人们的关系一样。
  这会儿学生们正在热烈讨论,宋离清穿过层层喧嚣望向段锦书。
  段锦书也恰好望向她这儿。
  对视了。
  心跳好快,宋离清居然从这么闹的环境里清晰地捕捉到自己外泄的心跳声。
  段老师这么有魅力吗。
  好久没听过这么有趣这么热闹的语文课了。 ↑返回顶部↑

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