第18章（3 / 4）
不行，只要不是原题，那就是不一样的！明天！我要找柳谷理论！对！
现在！先学习排球知识吧！
呜呜，和课本比起来，即使是排球理论知识也是很简单的哇！
我爱排球！
“哦哦！这里讲了规则……排球比赛中涉及到……”
“二传手的职责在于组织全队的进攻……要求移动快速、传球精准……串联全队的攻势”*
注意事项蛮多的啊。明天拿过去考日向！
柳谷唰唰在纸上写下一行行字迹，小光好奇看着，小声念出自己认识的字：“短平快……时间差……”*
小光挠挠头，挪挪小屁股，字认识但不理解！
“这都是排球中运用到的基本战术”柳谷滑动手机，上面的介绍都很笼统，用来给外行科普的。
网上应该会有一些大型比赛的视频吧？另外，老爸好像认识一些学校的人，不知道可不可以去参观比赛啊？我记得是叫青叶城西？
老爸好像认识一些社会人球队？
小光：“战术？”不懂~但是，
小光呱唧呱唧：“哥哥一定都会的！”
“啊这，”柳谷跑马的思绪被拉回来，挠着脸颊小声道，“以后，会的。”
现在，还是先把这些东西看完吧……
*
柳谷的桌子上摊着课本，时而拧眉思索，时而奋笔疾书。老师满意地点点头，号召大家向柳谷学习！
昨天二传好像用到时间差了吧？当时的时机是什么样的？
战术这种东西要配合的吧？但是以男排的“庞大”规模，谈不上配合吧？根本就无法练习啊……
还有这个……
“下课。”
“耶！结束了!我刚刚脑子都要晕了！”
“终于！！我又自由了！”
“柳谷！柳谷！”嘹亮的嗓音满满的热情。
“日向同学又来啦！”
“日向同学今天耶精神很好呢！”
每个打招呼的人，日向都笑着乖乖回应。
“日向同学昨天怎么没有来呢？我等了好久呢。”
嘎？昨天？ ↑返回顶部↑
现在！先学习排球知识吧！
呜呜，和课本比起来，即使是排球理论知识也是很简单的哇！
我爱排球！
“哦哦！这里讲了规则……排球比赛中涉及到……”
“二传手的职责在于组织全队的进攻……要求移动快速、传球精准……串联全队的攻势”*
注意事项蛮多的啊。明天拿过去考日向！
柳谷唰唰在纸上写下一行行字迹，小光好奇看着，小声念出自己认识的字：“短平快……时间差……”*
小光挠挠头，挪挪小屁股，字认识但不理解！
“这都是排球中运用到的基本战术”柳谷滑动手机，上面的介绍都很笼统，用来给外行科普的。
网上应该会有一些大型比赛的视频吧？另外，老爸好像认识一些学校的人，不知道可不可以去参观比赛啊？我记得是叫青叶城西？
老爸好像认识一些社会人球队？
小光：“战术？”不懂~但是，
小光呱唧呱唧：“哥哥一定都会的！”
“啊这，”柳谷跑马的思绪被拉回来，挠着脸颊小声道，“以后，会的。”
现在，还是先把这些东西看完吧……
*
柳谷的桌子上摊着课本，时而拧眉思索，时而奋笔疾书。老师满意地点点头，号召大家向柳谷学习！
昨天二传好像用到时间差了吧？当时的时机是什么样的？
战术这种东西要配合的吧？但是以男排的“庞大”规模，谈不上配合吧？根本就无法练习啊……
还有这个……
“下课。”
“耶！结束了!我刚刚脑子都要晕了！”
“终于！！我又自由了！”
“柳谷！柳谷！”嘹亮的嗓音满满的热情。
“日向同学又来啦！”
“日向同学今天耶精神很好呢！”
每个打招呼的人，日向都笑着乖乖回应。
“日向同学昨天怎么没有来呢？我等了好久呢。”
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