富二代被迫从头再来[种田] 第240节（3 / 4）
这位是个喜欢搞心态的，本就觉得考状元不能只考学识，还要考机敏、应对和勇气。
朝廷花这么大本钱筛选的人才，遇到什么事磨磨唧唧的能当什么大用？
该决断的时候就要决断。
于是，这位非但没改，还特别喜欢在上午就开始搞面试。
有时候还没考生交卷呢，他就按捺不住满场溜达了，看到谁卷子写的好，或者写的不好，也不等对方写完，就把卷子拿走，马上问这问那。
心理素质不好的，当场就能被问晕过去。
这种考试，学识重要，心态也很重要，可决定命运的时刻，哪有人能不紧张呢。
殿试前的复习准备就尤为重要。
面试也是能准备的，复习的思路就是猜出题人关心什么，一般而言殿试的题目多少和当下的朝政问题相关。
但也有故意突然考冷僻题目的时候。
若运气不好，真遇到突然问冷僻的问题，又恰好没复习到，那就只能怨运气不好了。
颜君齐花力气准备的也是时政问题。
他既没门路，也没背景，隆兴文教不行，在京中连个能拜访的同乡、前辈都没有，于是他跑去京城大小衙门，以贡生身份借阅了近两年来能借阅的所有公文、政令等等，从这些要发向各地的政令中去反推朝廷近年来的国策。
他一个人跑不全衙门，卢栩、卢舟则一起帮他跑。
有些存档的过期政令是不能借出的，但本身没啥秘密性，百姓想看，可以过去抄。
卢栩、卢舟每天早上出门，带着笔墨本子去帮颜君齐抄。
卢舟和颜君齐都用惯了毛笔，卢栩则嫌用毛笔写太慢，他用炭笔抄。
他买了一沓不容易划破的厚纸，裁成本子大小，晚上在家打好格子，第二天用笔帘卷上十来根炭笔，往兜里一揣，拿上身份文书和本子，就往各个衙门去了。
因为时间比较紧迫，他们早出晚归，最近都没怎么在家里吃饭，瑞祥楼想找他们，更加的找不着。
卢舟忙着帮颜君齐抄政令、公文，姜濯想找他玩都很少能找到，有一次偶然遇见了，听说他要去衙门抄公文，还兴致勃勃同他一道去了。
可怜京兆府衙门压根不知道，他们已经多日被皇孙视察工作了。
姜濯本来觉得抄书很枯燥，可等到听颜君齐和卢舟讨论分析这些政令，又觉得有意思了。
他与颜君齐、卢舟不同，这些政令许多太师、太傅他们都和他父亲商讨过。
弘安帝一心扑在开疆拓土和蛮子打仗上，子嗣不丰，嫡子就太子一个，太子与太子妃的嫡子也就姜濯一个。
他的皇帝爷爷教育孩子不怎么在行，皇子皇孙都扔给太师、太傅，他大了，也能跟着听，这些政令中有不少他可是亲眼瞧着，亲耳听着怎么制定出来的。
这时再听颜君齐和卢舟分析，就像根据答案逆推做推理题一样，姜濯兴致勃勃地看他们解密。
在场几人，只有他知道正确答案，但他要忍住了不说，以免对别的考生不公平。
于是，姜濯白天在卢家努力装什么都不懂，要听颜君齐、卢舟甚至卢栩分析的天真小孩，晚上回贺府或太子府，则拉着老师或父亲一通猛说。
憋着实在太难受了，他也想和人交流的！
就这样一直忙碌到殿试当天。 ↑返回顶部↑
朝廷花这么大本钱筛选的人才，遇到什么事磨磨唧唧的能当什么大用？
该决断的时候就要决断。
于是，这位非但没改，还特别喜欢在上午就开始搞面试。
有时候还没考生交卷呢，他就按捺不住满场溜达了，看到谁卷子写的好，或者写的不好，也不等对方写完，就把卷子拿走，马上问这问那。
心理素质不好的，当场就能被问晕过去。
这种考试，学识重要，心态也很重要，可决定命运的时刻，哪有人能不紧张呢。
殿试前的复习准备就尤为重要。
面试也是能准备的，复习的思路就是猜出题人关心什么，一般而言殿试的题目多少和当下的朝政问题相关。
但也有故意突然考冷僻题目的时候。
若运气不好，真遇到突然问冷僻的问题，又恰好没复习到，那就只能怨运气不好了。
颜君齐花力气准备的也是时政问题。
他既没门路，也没背景，隆兴文教不行，在京中连个能拜访的同乡、前辈都没有，于是他跑去京城大小衙门，以贡生身份借阅了近两年来能借阅的所有公文、政令等等，从这些要发向各地的政令中去反推朝廷近年来的国策。
他一个人跑不全衙门，卢栩、卢舟则一起帮他跑。
有些存档的过期政令是不能借出的，但本身没啥秘密性，百姓想看，可以过去抄。
卢栩、卢舟每天早上出门，带着笔墨本子去帮颜君齐抄。
卢舟和颜君齐都用惯了毛笔，卢栩则嫌用毛笔写太慢，他用炭笔抄。
他买了一沓不容易划破的厚纸，裁成本子大小，晚上在家打好格子，第二天用笔帘卷上十来根炭笔，往兜里一揣，拿上身份文书和本子，就往各个衙门去了。
因为时间比较紧迫，他们早出晚归，最近都没怎么在家里吃饭，瑞祥楼想找他们，更加的找不着。
卢舟忙着帮颜君齐抄政令、公文，姜濯想找他玩都很少能找到，有一次偶然遇见了，听说他要去衙门抄公文，还兴致勃勃同他一道去了。
可怜京兆府衙门压根不知道，他们已经多日被皇孙视察工作了。
姜濯本来觉得抄书很枯燥，可等到听颜君齐和卢舟讨论分析这些政令，又觉得有意思了。
他与颜君齐、卢舟不同，这些政令许多太师、太傅他们都和他父亲商讨过。
弘安帝一心扑在开疆拓土和蛮子打仗上，子嗣不丰，嫡子就太子一个，太子与太子妃的嫡子也就姜濯一个。
他的皇帝爷爷教育孩子不怎么在行，皇子皇孙都扔给太师、太傅，他大了，也能跟着听，这些政令中有不少他可是亲眼瞧着，亲耳听着怎么制定出来的。
这时再听颜君齐和卢舟分析，就像根据答案逆推做推理题一样，姜濯兴致勃勃地看他们解密。
在场几人，只有他知道正确答案，但他要忍住了不说，以免对别的考生不公平。
于是，姜濯白天在卢家努力装什么都不懂，要听颜君齐、卢舟甚至卢栩分析的天真小孩，晚上回贺府或太子府，则拉着老师或父亲一通猛说。
憋着实在太难受了，他也想和人交流的！
就这样一直忙碌到殿试当天。 ↑返回顶部↑