第116章（2 / 2）
——“是他们先搞我的，难道要我傻站着任他们打？”
——“杜清劭，我和你说过多少遍了，一个巴掌拍不响，你不去惹他们谁来弄你？”
……
一个巴掌拍不响，苍蝇不叮无缝的蛋，这两句话究竟毁掉过多少无辜的人？
记忆逐渐在脑中清晰，杜清劭平躺在床里，拳头一点点攥紧。
这是他最想忘记的一段回忆，可现在回想起来，他根本没有错。明明自己什么都没做，就任凭那些高年级的学长学姐联合起来，空口胡说颠倒黑白。
七年前他孤立无援没有证据，七年后他同样没有方法自证清白。
可他才是那个被校园暴力的受害者啊。同样，当时权威的象征——老师家长也没有深入了解，直接听信众人的一面之词，凭借对他“调皮捣蛋”的印象当成问题儿童处理。
这也是他后来为什么如此讨厌“老师”这个角色的原因。
打得好。杜清劭心里只有这两个字：即使现在他的脾气有所收敛，遇到这种事还是会毫不犹豫地出手暴打他一顿。
听里面迟迟没有动静，教练终于忍不住掏出备用卡，嘴里骂骂咧咧：“这孩子怎么这样？我们为了给他收拾烂摊子，他还闹脾气！” ↑返回顶部↑
——“杜清劭，我和你说过多少遍了，一个巴掌拍不响，你不去惹他们谁来弄你？”
……
一个巴掌拍不响，苍蝇不叮无缝的蛋，这两句话究竟毁掉过多少无辜的人？
记忆逐渐在脑中清晰，杜清劭平躺在床里，拳头一点点攥紧。
这是他最想忘记的一段回忆，可现在回想起来，他根本没有错。明明自己什么都没做，就任凭那些高年级的学长学姐联合起来，空口胡说颠倒黑白。
七年前他孤立无援没有证据，七年后他同样没有方法自证清白。
可他才是那个被校园暴力的受害者啊。同样，当时权威的象征——老师家长也没有深入了解，直接听信众人的一面之词，凭借对他“调皮捣蛋”的印象当成问题儿童处理。
这也是他后来为什么如此讨厌“老师”这个角色的原因。
打得好。杜清劭心里只有这两个字：即使现在他的脾气有所收敛，遇到这种事还是会毫不犹豫地出手暴打他一顿。
听里面迟迟没有动静，教练终于忍不住掏出备用卡，嘴里骂骂咧咧：“这孩子怎么这样？我们为了给他收拾烂摊子，他还闹脾气！” ↑返回顶部↑