第29节（4 / 4）
等到他收笔的时候，家长们羞愤难当，恨不得能有一条地缝让他们立马消失，省得继续留在这里失礼街坊。前面三个字虽然不太工整，笔画之间距离很开，但至少能看出是个字，最后的“谦”字，这孩子竟然是用拼音写出来的！强悍的是，人家还细心地标上了声调！
能说他没文化吗？不能！因为人家写出了其中三个字，最后一个不会的也写了正确的读音。能鄙视他投机取巧，耍小聪明应付这个小测试吗？不能！因为人家只有两岁，有这样的急智已经很难能可贵了。
老师拿起两张纸仔细的端详了半天，还是看不出到底是什么东西，原以为有英文字母就是英语单词，看了之后才知道自己有多孤陋寡闻，竟然看不懂一个两岁小孩写的东西！惭愧啊惭愧！
所以，她不耻下问地倾过身子请教谦谦：“so，whatdoesthismean？（那么，这个是什么意思呢？）”指着最后那鸡肠一样弯弯曲曲的文字，满是期待的看着那张圆圆的小脸。
小人儿气定神闲地扫了一眼，大声地说：“thisis拼音！”那两个字，他真的是用很标准的中文说出来的，而且严肃认真的样子，仿佛角色转换，他才是讲课的老师。
“轰隆隆”，一阵阵滚滚的雷声在头顶不断地回响，南宫暮雪都快要哭了。轻扯着身旁男人的袖子，保持着僵硬的微笑，小小声地说：“灏，不如我们先走吧，老师好像很忙的样子。”再继续留下来，不知道还会发生多少雷人的事情，她的心脏承受能力太差了，实在顶不住。
封予灏此时的脸色也好不到哪里去，又好气又好笑，可是看到老师那认真的表情，又不忍心告诉她，她被一个两岁的小孩给涮了。
几经挣扎，正要起身告辞，那小祖宗来了个绝杀！只见他故作深沉地拍了拍老师的肩膀，语重心长地叹了一口气道：“teacher，goodgoodstudy，daydayup啊！（老师，好好学习，天天向上啊！）”
说完还得意洋洋地朝那对脸色明显已经憋得足以和猪肝相媲美的父母眨了眨眼睛，似乎在说：看到了吧？谁说人家不会英语？说得可溜了！ ↑返回顶部↑
能说他没文化吗？不能！因为人家写出了其中三个字，最后一个不会的也写了正确的读音。能鄙视他投机取巧，耍小聪明应付这个小测试吗？不能！因为人家只有两岁，有这样的急智已经很难能可贵了。
老师拿起两张纸仔细的端详了半天，还是看不出到底是什么东西，原以为有英文字母就是英语单词，看了之后才知道自己有多孤陋寡闻，竟然看不懂一个两岁小孩写的东西！惭愧啊惭愧！
所以，她不耻下问地倾过身子请教谦谦：“so，whatdoesthismean？（那么，这个是什么意思呢？）”指着最后那鸡肠一样弯弯曲曲的文字，满是期待的看着那张圆圆的小脸。
小人儿气定神闲地扫了一眼，大声地说：“thisis拼音！”那两个字，他真的是用很标准的中文说出来的，而且严肃认真的样子，仿佛角色转换，他才是讲课的老师。
“轰隆隆”，一阵阵滚滚的雷声在头顶不断地回响，南宫暮雪都快要哭了。轻扯着身旁男人的袖子，保持着僵硬的微笑，小小声地说：“灏，不如我们先走吧，老师好像很忙的样子。”再继续留下来，不知道还会发生多少雷人的事情，她的心脏承受能力太差了，实在顶不住。
封予灏此时的脸色也好不到哪里去，又好气又好笑，可是看到老师那认真的表情，又不忍心告诉她，她被一个两岁的小孩给涮了。
几经挣扎，正要起身告辞，那小祖宗来了个绝杀！只见他故作深沉地拍了拍老师的肩膀，语重心长地叹了一口气道：“teacher，goodgoodstudy，daydayup啊！（老师，好好学习，天天向上啊！）”
说完还得意洋洋地朝那对脸色明显已经憋得足以和猪肝相媲美的父母眨了眨眼睛，似乎在说：看到了吧？谁说人家不会英语？说得可溜了！ ↑返回顶部↑