第443章 小小的世界（2 / 5）
村里有老人见此处有异象，便在树桩前焚香磕头，诚心祈雨。谁知三个头没磕完，突然轰隆一声，凌空一个炸雷只震得求雨的跌坐在地上，还没来得及看天，倾盘大雨便泼了下来。人们知道这树根不是凡物此后每逢干旱村里百姓便纷纷带上供品来此求雨。倒也奇怪这黑树根是有求必雨，但每次下雨却只落入这盘龙寨地界。一路之隔的邻村不见半点水气。时间久了村民对这树根便越发依赖，有人看它混身漆黑形状却像个呼风唤雨的龙头于是将这神树根请上香案就地建了庙，取名黑龙庙。不久方圆几里都知道盘龙塞村头从天降下一神龙。知道这消息的当然也包括离它不远的花蹊村。
花蹊村村民得知这“圣物”原本出自本村后在村长的带领下十余名劳力一同来到盘龙寨上门索要“圣物”。那盘龙寨的人岂会拱手相让，几句话没谈拢便打了起来。俗话说强龙不压地头蛇。盘龙寨的地盘花蹊村的人没占到什么便宜，于是一怒之下花蹊村一张状纸将黑龙寨告上官府。这官老爷倒也有趣查名事情的来拢去脉以后做了个奇妙的判决；说这树桩就好比是个姑娘，她原先在花蹊树，就好比在她的娘家，现在在黑龙寨，就好比在她的婆家。现在两个村庄好比是亲家。姑娘在婆家呆久了也可来娘家小住几天，在娘家住够了便再回去。如此一来，两村握手言和，从此花蹊村和盘龙寨便结为社亲，逢年过节抬着龙王神像互相宴请，好不热闹。这些传说小小听村里人常常谈起，记得去年和母亲去盘龙寨赶集，到了饭点本来打算要到一小吃摊上买份豆沙糕填肚子，旁边一位素不相识的大伯得知他们是花蹊村的人，不由分说热情地把他们拉往家里吃饭。
关于两村关系要好的故事还有很多很多，眼下小小手头上的这篇课文还等着他去抄写，容不得再追忆下去，于是只好无奈地从锅台上跳了下去，继续抄写。
“神笔马良，从前有一个孩子叫马良，他很喜欢画画......”
唉，现在要有个神笔该有多好啊！一大早，不知是谁将泡桐花的甘甜，青草的芳醇连同房檐下乳燕的啁啾声折起来悄悄地从门缝塞进屋里。朦胧中，小小觉得面颊有丝清风拂过，鼻头有缕幽香萦绕，发稍微微的晃了几下，那鸣叫声越渐清晰，他慢慢睁开了眼睛。
小小被唤醒了。
小小揉着惺忪的眼睛先去后院的老地方撒了个尿，那地方也不是什么稀罕处，就在后院挨着厕所的土墙上。都说滴水能穿石，小小每天朝着这一个地方尿尿，希望有一天能在这墙上冲出个洞来。
一年之计在于春，一切才刚刚开始。尿尿回来路过自己的“自留地”，小小惊奇地发现前几天种下的几粒葫芦籽突然发芽了，两片娇嫩的子叶羞涩地从土里拱了出来。他小心翼翼地蹲下，用手指轻轻地触碰了一下嫩芽便又缩了回去。
葫芦是小小特别喜欢的植物，不仅他喜欢，连孙悟空不也想要太上老君的葫芦吗？《金刚葫芦娃》不也是在讲七个宝葫芦的故事吗？不知道自己到时能收获几个，多么希望它们能赶快长大。
说到葫芦也有让人困扰的事。去年夏天小小看到沁河里有人将葫芦绑在腰上居然可以像套了游泳圈一样漂浮。小小突然间来了灵感。心里琢磨“将葫芦绑在腰上，腰以上的身体就可以浮出水面，那如果绑在脚上，整个身体不都踩在水上了吗，那岂不练成轻功水上漂了吗。”
“天哪”无意间发现的这个“秘密”差点让他跳起来。小小急忙跑回去找来几个葫芦绑在脚裸，毫不犹豫地跳入河中。
后来，只记得喝了很多水，在田里干活的几个伯伯将他救了出来。可是问题到底出在哪呢，小小一边捉摸一边回到屋里，端端正正地在日历上写着“今天，葫芦发芽了”。
早饭后，小小背上用碎布头拼成的彩色书包，叫上秋成一块慢悠悠地上学去。秋成将胳膊搭在小小肩上，他比小小高半头，两个精瘦的身体相互依着往前递着脚步，沿着那胡同，合踢着一块儿石子，歪歪扭扭地朝学校走去。
“你作业写完了吗”秋成无精打采地问
“写是写完了，不过在抄写归类识字的生词时，我把三个笔并到一块儿写的，字体都一样”。石子停在小小脚下。
“应该看不出来吧？”小小侧过脸来望着秋成。
“老师肯定能看出来”仿佛怕小小不信紧急着又追加了一句
“上次旺盛就这么写的，老师把他作业本都撕了”说完秋成把小小脚下的石头勾过来飞起一脚长长的踢了出去。
两个人都不再吭声。过了一会儿。
“老师不一定亲自检查吧，一般都是组长看”小小踩到了刚才被踢出去的那粒石子
“我听点点说这次会检查很严“。”你知道点点和老师可是本家亲戚”看了看小小没再说话，秋成理了下书包带继续往前走。
“你写完了？秋成”小小突然放慢了脚步。
“没有”秋成松开搂着小小的胳膊挠了挠头重新又搭上。
转眼两个人来到学校门口。学校坐落在北街路北，门前左右两株大槐树。树下立着一对反八字影壁，左边写着“书山有路勤为径”右边写着“学海无涯苦作舟”。两面影壁夹着扇大门。门头用砖石箍了个苏联式的拱顶，上面镶着一个鲜红的五星。五星下浮雕着“花蹊村小学”几个字。北街和这凹进去的校门组成了不完全封闭的三角形。三角形的两腰紧邻着的分别是两家商店，不经意间这里形成了个小广场。春天有人在这里吹糖人，夏天有人卖冰棍，秋天来人卖芝麻糖，冬天就会冒出一老头支上锅炉火灶蹦炒豆，俨然这儿成了花蹊村最热闹的地方。小小穿过“禁区”回到座位上。“预备铃响了这么久老师还没来，大概又下田劳作了，上午不知还会不会过来”小小一边取下书包，心里一边揣度着。这时候不知道谁喊了句“老师来了”同学们像一群逃命的老鼠钻向洞般，迅速的回到了自己的座位上。
“吱——”门被推开了。老师的确来了，不过是四年级的老师。
“吵什么，揭天吗”教室里鸦雀无声。老师背着手踏上讲台。“一天到晚只知道玩，书都会念了？作业都写完了？”。老师顿了顿嗓子语气放缓了些“你们老师今天有点事，先上自习，开始念书”话音刚落，同学们便纷纷掏出课本摇头晃脑地读起来，尤其前两排的扯着脖子吼得格外卖力。那“哇，哇”的读书声，让整个教室听起来像一湾坐满青蛙的池塘。小小和秋成也不例外，他们是同桌，两人各自将书支在桌上，把脸藏在书后面。“啊哦，啊哇，”按着大家的音调胡乱的唱念着。小小停下来坏笑着戳了一下秋才的肋骨，意思是说运气还不错。秋成却故作正经的绷着脸，朝老师的方向努了一下嘴，提醒小小老师还在，好好读书。忍了一会儿，终于没憋住“扑哧”一声笑出声来。
下午上了节数学课，一天就这么“解放”了。
放学后，小小和秋成正要回去，谁知这时候毛毛要约他们玩打仗的游戏。秋成看看天色还早便对小小说“我们玩一会儿吧，很久没玩过打仗了”小小说，“玩就玩，反正我作业剩的不多了”“好，你去叫人，我们分拨”毛毛说。其实跟本就不用分，毛毛是班里的孩子王，男生都抢着和他一拨儿。他们都尊称他为“毛毛司令官”。秋成是另一拨的头头，手下没有几个固定的兵，除了小小，只有水生和点点。水生长得胖胖的有些力气，点点学习成绩很好，不过个头在班里最矮。四个人因为住的近，所以很自然的抱成一团。不过由于他们人数少得可怜开战前总会再分给秋成几个“兵”，今天也不例外。很快两个阵营就划清列队站好了，只见两个首领大手一挥冲啊。喽啰们得令后像突然被捅掉窝的马蜂一拥而出，双方奔跑着迎面扑了上去。小小冲在队伍的最前面，他首先和对方的志高交上了手。紧接着水生和其他队友也扑了上来，敌我双方马上搅在了一起。打仗和打架不同，大家都在按照武打片里的招式有板有眼的比划着，有的嘴里还“噼噼啪啪”的配着音。你瞧，一上来见志高就使了个“蛟龙出海”爪向小小肩膀，小小急忙用一招“飞龙在天”架住，接连向敌方击出数掌嘴里不忘“噼噼啪啪”配着音。
“尝尝我的黑砂掌”。对方赶忙接招连退数步躲避。
“黑砂掌果然厉害，小心我的鸳鸯腿”只见志高用脚尖在地上轻轻画了一个圈，突然说了声“看招”向小小踢了过来，小小回跳一步，急忙应对，两个人又打到了一起。 ↑返回顶部↑
花蹊村村民得知这“圣物”原本出自本村后在村长的带领下十余名劳力一同来到盘龙寨上门索要“圣物”。那盘龙寨的人岂会拱手相让，几句话没谈拢便打了起来。俗话说强龙不压地头蛇。盘龙寨的地盘花蹊村的人没占到什么便宜，于是一怒之下花蹊村一张状纸将黑龙寨告上官府。这官老爷倒也有趣查名事情的来拢去脉以后做了个奇妙的判决；说这树桩就好比是个姑娘，她原先在花蹊树，就好比在她的娘家，现在在黑龙寨，就好比在她的婆家。现在两个村庄好比是亲家。姑娘在婆家呆久了也可来娘家小住几天，在娘家住够了便再回去。如此一来，两村握手言和，从此花蹊村和盘龙寨便结为社亲，逢年过节抬着龙王神像互相宴请，好不热闹。这些传说小小听村里人常常谈起，记得去年和母亲去盘龙寨赶集，到了饭点本来打算要到一小吃摊上买份豆沙糕填肚子，旁边一位素不相识的大伯得知他们是花蹊村的人，不由分说热情地把他们拉往家里吃饭。
关于两村关系要好的故事还有很多很多，眼下小小手头上的这篇课文还等着他去抄写，容不得再追忆下去，于是只好无奈地从锅台上跳了下去，继续抄写。
“神笔马良，从前有一个孩子叫马良，他很喜欢画画......”
唉，现在要有个神笔该有多好啊！一大早，不知是谁将泡桐花的甘甜，青草的芳醇连同房檐下乳燕的啁啾声折起来悄悄地从门缝塞进屋里。朦胧中，小小觉得面颊有丝清风拂过，鼻头有缕幽香萦绕，发稍微微的晃了几下，那鸣叫声越渐清晰，他慢慢睁开了眼睛。
小小被唤醒了。
小小揉着惺忪的眼睛先去后院的老地方撒了个尿，那地方也不是什么稀罕处，就在后院挨着厕所的土墙上。都说滴水能穿石，小小每天朝着这一个地方尿尿，希望有一天能在这墙上冲出个洞来。
一年之计在于春，一切才刚刚开始。尿尿回来路过自己的“自留地”，小小惊奇地发现前几天种下的几粒葫芦籽突然发芽了，两片娇嫩的子叶羞涩地从土里拱了出来。他小心翼翼地蹲下，用手指轻轻地触碰了一下嫩芽便又缩了回去。
葫芦是小小特别喜欢的植物，不仅他喜欢，连孙悟空不也想要太上老君的葫芦吗？《金刚葫芦娃》不也是在讲七个宝葫芦的故事吗？不知道自己到时能收获几个，多么希望它们能赶快长大。
说到葫芦也有让人困扰的事。去年夏天小小看到沁河里有人将葫芦绑在腰上居然可以像套了游泳圈一样漂浮。小小突然间来了灵感。心里琢磨“将葫芦绑在腰上，腰以上的身体就可以浮出水面，那如果绑在脚上，整个身体不都踩在水上了吗，那岂不练成轻功水上漂了吗。”
“天哪”无意间发现的这个“秘密”差点让他跳起来。小小急忙跑回去找来几个葫芦绑在脚裸，毫不犹豫地跳入河中。
后来，只记得喝了很多水，在田里干活的几个伯伯将他救了出来。可是问题到底出在哪呢，小小一边捉摸一边回到屋里，端端正正地在日历上写着“今天，葫芦发芽了”。
早饭后，小小背上用碎布头拼成的彩色书包，叫上秋成一块慢悠悠地上学去。秋成将胳膊搭在小小肩上，他比小小高半头，两个精瘦的身体相互依着往前递着脚步，沿着那胡同，合踢着一块儿石子，歪歪扭扭地朝学校走去。
“你作业写完了吗”秋成无精打采地问
“写是写完了，不过在抄写归类识字的生词时，我把三个笔并到一块儿写的，字体都一样”。石子停在小小脚下。
“应该看不出来吧？”小小侧过脸来望着秋成。
“老师肯定能看出来”仿佛怕小小不信紧急着又追加了一句
“上次旺盛就这么写的，老师把他作业本都撕了”说完秋成把小小脚下的石头勾过来飞起一脚长长的踢了出去。
两个人都不再吭声。过了一会儿。
“老师不一定亲自检查吧，一般都是组长看”小小踩到了刚才被踢出去的那粒石子
“我听点点说这次会检查很严“。”你知道点点和老师可是本家亲戚”看了看小小没再说话，秋成理了下书包带继续往前走。
“你写完了？秋成”小小突然放慢了脚步。
“没有”秋成松开搂着小小的胳膊挠了挠头重新又搭上。
转眼两个人来到学校门口。学校坐落在北街路北，门前左右两株大槐树。树下立着一对反八字影壁，左边写着“书山有路勤为径”右边写着“学海无涯苦作舟”。两面影壁夹着扇大门。门头用砖石箍了个苏联式的拱顶，上面镶着一个鲜红的五星。五星下浮雕着“花蹊村小学”几个字。北街和这凹进去的校门组成了不完全封闭的三角形。三角形的两腰紧邻着的分别是两家商店，不经意间这里形成了个小广场。春天有人在这里吹糖人，夏天有人卖冰棍，秋天来人卖芝麻糖，冬天就会冒出一老头支上锅炉火灶蹦炒豆，俨然这儿成了花蹊村最热闹的地方。小小穿过“禁区”回到座位上。“预备铃响了这么久老师还没来，大概又下田劳作了，上午不知还会不会过来”小小一边取下书包，心里一边揣度着。这时候不知道谁喊了句“老师来了”同学们像一群逃命的老鼠钻向洞般，迅速的回到了自己的座位上。
“吱——”门被推开了。老师的确来了，不过是四年级的老师。
“吵什么，揭天吗”教室里鸦雀无声。老师背着手踏上讲台。“一天到晚只知道玩，书都会念了？作业都写完了？”。老师顿了顿嗓子语气放缓了些“你们老师今天有点事，先上自习，开始念书”话音刚落，同学们便纷纷掏出课本摇头晃脑地读起来，尤其前两排的扯着脖子吼得格外卖力。那“哇，哇”的读书声，让整个教室听起来像一湾坐满青蛙的池塘。小小和秋成也不例外，他们是同桌，两人各自将书支在桌上，把脸藏在书后面。“啊哦，啊哇，”按着大家的音调胡乱的唱念着。小小停下来坏笑着戳了一下秋才的肋骨，意思是说运气还不错。秋成却故作正经的绷着脸，朝老师的方向努了一下嘴，提醒小小老师还在，好好读书。忍了一会儿，终于没憋住“扑哧”一声笑出声来。
下午上了节数学课，一天就这么“解放”了。
放学后，小小和秋成正要回去，谁知这时候毛毛要约他们玩打仗的游戏。秋成看看天色还早便对小小说“我们玩一会儿吧，很久没玩过打仗了”小小说，“玩就玩，反正我作业剩的不多了”“好，你去叫人，我们分拨”毛毛说。其实跟本就不用分，毛毛是班里的孩子王，男生都抢着和他一拨儿。他们都尊称他为“毛毛司令官”。秋成是另一拨的头头，手下没有几个固定的兵，除了小小，只有水生和点点。水生长得胖胖的有些力气，点点学习成绩很好，不过个头在班里最矮。四个人因为住的近，所以很自然的抱成一团。不过由于他们人数少得可怜开战前总会再分给秋成几个“兵”，今天也不例外。很快两个阵营就划清列队站好了，只见两个首领大手一挥冲啊。喽啰们得令后像突然被捅掉窝的马蜂一拥而出，双方奔跑着迎面扑了上去。小小冲在队伍的最前面，他首先和对方的志高交上了手。紧接着水生和其他队友也扑了上来，敌我双方马上搅在了一起。打仗和打架不同，大家都在按照武打片里的招式有板有眼的比划着，有的嘴里还“噼噼啪啪”的配着音。你瞧，一上来见志高就使了个“蛟龙出海”爪向小小肩膀，小小急忙用一招“飞龙在天”架住，接连向敌方击出数掌嘴里不忘“噼噼啪啪”配着音。
“尝尝我的黑砂掌”。对方赶忙接招连退数步躲避。
“黑砂掌果然厉害，小心我的鸳鸯腿”只见志高用脚尖在地上轻轻画了一个圈，突然说了声“看招”向小小踢了过来，小小回跳一步，急忙应对，两个人又打到了一起。 ↑返回顶部↑