第59节(4 / 4)

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  他上的是教会学校,传授他知识的就是飘洋渡海而来的洋人,用的教科书也是洋人自己的教科书,而不像现在,国人教国人外语,用的是自己编的教科书。
  林纾尔和李老师关系亲近,她听过李老师发牢骚,批判国内教授的外语被国化,尤其是在低年级教育上,国人甚至在创造洋人听不懂的外语。
  也正是如此,林纾尔才想留学,既然学了,就要去接触最正统的,日后才好学以致用。
  每个人的出发点不一样,姚青青不求林纾尔理解,林纾尔也不会将自己的理念灌输给姚青青,她们为对方打气。
  周一早上路遥回来了,她还带回不少吃食,是雇主家给的。
  她大方分享出去。
  姚青青就挑了个苹果吃,她问:“你带的学生什么情况?连续上两天课,效果好吗?”她借鉴一下。 ↑返回顶部↑

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