鼓槌(2 / 3)

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  “再逼哥哥买东西,哥哥就要敲你脑袋了哦。”
  老实说,讲这句话的时候,陆秋手心有些出汗。
  他能这么干那是因为通过这几次的观察,他发现这个小女孩只会吓唬人并不会有实质性的行为,可是万一,他判断错了呢?
  .......一秒,两秒,十秒过去了。
  寂静过后,小女孩发出响亮的哭声,是常见的那种小孩被抢了糖果后的哭声,十分委屈。
  陆秋见好就收,拿起鼓槌转身就跑,在他跑到大厅的时候,楼梯那儿已经传来属于女人的高跟鞋的声音。
  陆秋替那个女人骂了自己一句:
  “欺负小孩,真的很没有道德。”
  *
  等到了门房,陆秋后知后觉地发现,他把鼓槌带回了门房里。
  在门房温暖安全的灯光的照耀下,这个鼓槌看上去更加普通了,不过就在陆秋要把它随手丢进抽屉里的时候,鼓槌边也出现了一个对话框,里面写道:
  “那一天上音乐课的时候,我突然站起来走到教室的最前面,拎起鼓槌朝我的脑袋上砸。
  我当然没有用力,毕竟我的脑袋那么金贵,我一边砸一边看着他们。
  同学们还在唱歌,老师还在弹琴。
  长亭外,古道边......救命,这首歌他们已经唱了百八十回。
  为什么没有人多看我一眼,为什么?
  有个人在自己砸自己的头啊。
  你们看看热闹不行吗?”
  这......陆秋眯起眼睛。
  校园暴力?被无视孤立的可怜孩子?听起来很像是校园里常发生的校园暴力鬼故事中主角的悲惨遭遇。
  陆秋还想再好好看一看这个故事,却只见好像是有人按了删除键,小字被疯狂地快速删除,新的文字被打出来:
  “那天晚上,学校的门房大爷巡楼的时候看见有个小女孩还在教学楼里游荡。
  慈祥的老大爷便摸摸小女孩的头,和蔼可亲地问她怎么还不回去。
  小女孩说等着妈妈给她炖肉吃,不肯走。
  所以门房大爷就把鼓槌放在她的小脑袋上。
  再不走,就揍你了哦。”
  这个故事,就很眼熟。
  而这个故事刚一出现,陆秋就又听见了那个童声,现在,他觉得这应该是系统的声音。
  系统说:
  “鼓槌所属权已变更。 ↑返回顶部↑

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