第102节(2 / 4)

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  老者在偷听?
  为什么。
  教谕笑道:“方才那是咱们县学的春秋博士,也是县学夫子博士里,唯二的举人。”
  “你去寻寻他,说不定,他可以解答你的春秋疑问。”
  第39章
  第39章
  教《春秋》的博士?!
  还是举人?!
  纪元下意识起身。
  原来方才的茶, 是这个意思?
  不过春秋博士没喝。
  教谕让他不要慌,解释道:“听殷博士讲,你的礼记已经学得差不多, 上面的疑惑, 梁博士殷博士也都有解答。”
  “既然这样, 是可以来学春秋。”
  “要学, 就要有夫子,独学而无师,谁来解惑?”
  教谕虽然不怎么在县学,却对这里情况了如指掌。
  听说纪元学了礼记之后,心里便清楚他的想法,便抽空以喝茶的名义请了春秋博士。
  方才同老博士讲了纪元的情况。
  但老博士却不愿意。
  不是他不愿意私下教导, 而是觉得纪元学有四失,教谕不但不教导,反而揠苗助长。
  入县学才第二年,就想着学完五经。
  这不就是或多则是?
  所以, 那杯茶他才不喝。
  纪元过来后, 老博士上下打量, 就是在看纪元的神情。
  见他谦卑有度,不卑不亢,才在门口站了会。
  教谕自然知道,顺手考究纪元。
  也是让老博士知道,纪元确实通读了礼记,并非学得肤浅, 也并非贪婪, 更不会贪多嚼不烂。
  纪元没辜负教谕的期望,老博士故意出声, 算是表示暂时过关。
  听了教谕的解释,纪元这下明白,方才教谕让他背的,教也者,长善而救其失者也,到底是什么意思。
  原来他为学《春秋》苦恼,都被夫子博士们看在眼里。
  既如此,纪元也说了自己的打算:“实在感谢教谕费心,学生确实打算学春秋,若能赶上年底的升堂考,自然是最好的。” ↑返回顶部↑

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