第78章（1 / 3）
恐吓学生的手?段也和她的年龄一样新。
“今天是5号。那么就?学号为?5、15、25、35、45的同学上讲台听写英文单词。”
教室里一阵哀嚎。英语老师得意的一笑。
你是5号。
从教室各处零零散散走上5个同学。
粉笔停留在黑板上。英语老师开始播报今天的听写了。
‘莎莎莎’的写字声响起。
“……最后一个单词，burden负担。”
随着英语老师声音停下。讲台下细细讨论起来。
“老师，你是不是报错了？这是下个单元的单词啊。”有同学提出疑问。
英语老师挑眉：“不来点不一样的，怎么拉开差距？”
又是一阵哀嚎。
站在讲台上听写的同学都会到?了座位。英语老师开始当众批改。
“嗯！对了。”
“不错～”
“看?来今天最调皮的学生也有好?好?复习。”
班级后排传来打趣‘哦’的声音，大家?看?向一个男生。
虽然上台听写的同学大多?数单词都没问题。但还是有三个同学拼错了额外添加的新单词。
英语老师揪着这个单词，开始了今天的授课。
“if the head does not roll at the lover’s feet ，it is a burden upon the shoulder.”
她将这句话写在了黑板上，开始讲述‘burden’的用法。
头颅若滚不到?爱人的脚下，便是肩上的负担——zangi bukhari《玫瑰与葡萄酒》
你坐在讲台下出神的看?着这句话。
***
今天课程终于结束了。爸爸今天放学不能来接你，你要一个人去附近的书店购买最新的试卷。
学校旁边有一家?小书店。和学校有合作?，基本上老师要求你们购买什么材料都是去这里买。
指尖在书架上滑动寻找你要的数学试卷。掠过了一个白色侧边写着「咒术回战」的漫画。
这是今天班里同学一直在讨论的。
或许是你停留了太久了时间，书店老板询问你：“同学，你要什么？”
你回过神，迅速找到?了要的试卷。付钱离开了。 ↑返回顶部↑
“今天是5号。那么就?学号为?5、15、25、35、45的同学上讲台听写英文单词。”
教室里一阵哀嚎。英语老师得意的一笑。
你是5号。
从教室各处零零散散走上5个同学。
粉笔停留在黑板上。英语老师开始播报今天的听写了。
‘莎莎莎’的写字声响起。
“……最后一个单词，burden负担。”
随着英语老师声音停下。讲台下细细讨论起来。
“老师，你是不是报错了？这是下个单元的单词啊。”有同学提出疑问。
英语老师挑眉：“不来点不一样的，怎么拉开差距？”
又是一阵哀嚎。
站在讲台上听写的同学都会到?了座位。英语老师开始当众批改。
“嗯！对了。”
“不错～”
“看?来今天最调皮的学生也有好?好?复习。”
班级后排传来打趣‘哦’的声音，大家?看?向一个男生。
虽然上台听写的同学大多?数单词都没问题。但还是有三个同学拼错了额外添加的新单词。
英语老师揪着这个单词，开始了今天的授课。
“if the head does not roll at the lover’s feet ，it is a burden upon the shoulder.”
她将这句话写在了黑板上，开始讲述‘burden’的用法。
头颅若滚不到?爱人的脚下，便是肩上的负担——zangi bukhari《玫瑰与葡萄酒》
你坐在讲台下出神的看?着这句话。
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今天课程终于结束了。爸爸今天放学不能来接你，你要一个人去附近的书店购买最新的试卷。
学校旁边有一家?小书店。和学校有合作?，基本上老师要求你们购买什么材料都是去这里买。
指尖在书架上滑动寻找你要的数学试卷。掠过了一个白色侧边写着「咒术回战」的漫画。
这是今天班里同学一直在讨论的。
或许是你停留了太久了时间，书店老板询问你：“同学，你要什么？”
你回过神，迅速找到?了要的试卷。付钱离开了。 ↑返回顶部↑