第36节(2 / 4)

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  手机的背面还残留着一点温度,严烈握在手心,玩笑着问:“那可以只有前三吗?”
  方灼眼尾一斜,没有作声。从包里抽出英语课本,展平在手里,就着后面的单词表开始阅读。
  ?
  值班老师裹紧外套从宿舍楼里出来,被冷风吹得打了个寒颤,小跑着活动身体,去找各位宿管员确认住校学生的登记情况。
  刚从已经关门的小超市前走过,就看见路边的木制长凳上坐了两位学生。
  他知道,这个年纪的学生总是有很多感性的情绪,在单调而高压的环境里生活了太久,容易对身边的人产生依赖。
  他们会因为偶尔放松的状态丧失理智,进而忘记自己真正应该做的事。
  譬如现在。
  那两个学生坐在暖色的灯光下,即便吹着冷风瑟瑟发抖,也不愿意在温暖的宿舍里闲适休息。
  这样堂而皇之的行为,说明他们已经无所畏惧,脑海里的想法一定十分危险。
  太严重了。
  不正之风应该要被扭正!
  值班老师阴沉着脸,放轻脚步走过去,特意绕了个路,从二人身后靠近,想听听他们不睡觉也要挑灯夜谈的话题是什么。
  为了保留证据,以便后期劝诫,他还拿出手机,打开了录音功能。
  然而等他走到树影下,听见的却不是什么腻歪的话,而是一连串古怪的发音。
  再认真去听,才发现是女生在背单词,并用单词进行造句,而男生在一旁指导,逐字逐句地纠正她的口音。
  他们竟然真的在学习。
  值班老师心下有点震撼,又不敢轻易相信。
  他已经因为过于相信学生,深刻认识到了社会的险恶,不能再犯这样的错误。
  于是保持相同的姿势,他极有毅力地在黑暗中站了半个小时,一直等到脸被冻得发僵,长椅上的两个人都没露出他预想中的破绽。
  不过他听出来了,方灼的英语水平是不大行,连词根词性之类的基础都不是非常了解。这情况比什么态度问题要严峻多了。
  听到一半的时候,他实在忍不下去,跳出来急躁叫道:“完全倒装句的考点,动词要提前,要提前啊!同学你都高三了,不能这样啊!”
  被打断的两人错愕回头,表情从茫然到复杂,随后不大赞同地撇了下嘴。
  严烈拖着长音道:“老师,你偷听啊?”
  值班老师干咳一声,生硬地转开话题:“我只是担心。这里灯光那么黑,你们在这里学习,会很伤眼睛。以后去教室吧,熄灯前记得回来就行。我不打扰你们学习了。”
  他匆匆走开,摸出手机,将录音的按钮停止,又回头看了两人一眼。
  这个世界真单纯。他心道。
  他都快理解不了了。
  ?
  第二天早晨,严烈来找方灼,向她转告叶云程的消息。 ↑返回顶部↑

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