科技强国,向秦始皇直播四大发明 第274节(3 / 4)

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  想必在百家争鸣时期的稷下学宫也不过如此了。
  但稷下学宫是培养治国精英的地方,可后世显然针对的是每一个人。
  还有政治……如果他没有对这个科目理解错误的话,后世居然将这些教授给普罗大众?
  他们的朝廷,背后的心思是什么?
  或许,只是为了宣扬统治?
  刘彻有些艳羡的叹了口气:“如此课程设置,后世岂不是每个人都是人才?!”
  他们的朝廷,想必没有缺才的忧虑吧?
  肯定是大把人才等着挑。
  汉武帝在宫中感慨之时,董仲舒也在家中焦灼。
  他在这些课程中果然找不到儒家的位置!
  或许思想品德能和现今扯上一些关系,似乎是在讲君子品格。
  但就这一门课,丝毫不起眼。
  直到听到高中文理分科,他才好受了些。
  看来,文史和经典,也依然是被郑重对待的,依然是有人选的,并没有彻底没落。
  唐朝。
  李世民有些惆怅:“朕想要照着抄都很难呐!”
  像是地理、化学、物理这些课程,整个大堂都找不到合适的老师!
  只能缓缓图之。
  北宋。
  赵匡胤问赵普等人:“不知那高考是否与咱们的科举是一样的?”
  赵普思索一番,摇摇头:“恐怕不是。按照后世的学校设定,他们应有两场考试需要重视。”
  另一臣子补充:“一为中考,从初中进入到高中,此次考试可以刷下百分之四十的人,不可谓之不重要。”
  “不错,还有这高考,应是高中再升入大学。”赵普点头道,“后世的大学似乎与咱们的太学和国子监等类似。”
  也就是说这些学生还是要继续读书的,而不是立刻授官。
  赵匡胤感叹道:“的确是复杂,但似乎也颇成体系。”
  “暂且先看下去吧,其余的咱们后续再议。”
  ……
  【除了无忧无虑的幼儿园三年之外,小学六年、初中三年、高中三年,整整十二年的努力似乎都是为了
  高考。】
  【考上了好的学校和专业, ↑返回顶部↑

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