第55章（2 / 2）
隔天，傅敬言爷爷知道了这件事，委婉地提醒他，村里的小孩和他们物质条件不一样，他不应该拿遥控机器人去炫耀。
傅敬言却说：“如果他们之前没有孤立于洲，我不介意把机器人借给他们玩。每人送一个都可以。”
傅爷爷：“……”别以为他不知道，你小子一开始也不乐意去认识于洲呢！
于洲发现有几个小朋友又来找他玩了。
本来去年他们也一起玩的，但是今年有两个大孩子带头，说他是城里来的，和他们不一样，拉着这几个小的也不许和于洲玩。
现在他们又回来找于洲，于洲还是有点生气，偷偷和傅敬言说：“他们都想玩你的机器人。”
傅敬言说：“我已经把它送给你了，你想给他们玩就给，不想给就不给。”
于洲说不给。
但是几个小朋友来找他，他还是加入了他们的游戏，也把自己的零食和玩具分享给他们。
只有傅敬言的机器人没有拿出来。
有个小朋友问起，于洲装傻道：“那是傅哥哥的呀，你们想玩要去找他哦。”
几个小孩顿时不说话了。傅敬言比他们大几岁，和那些会欺负人的大孩子一样，看起来不好惹。而且对方也是外地来的，和他们一点都不熟，他们不敢、也不好意思去找他玩。
虽然失望，但是几个孩子还是会来和于洲玩。
就像傅敬言说的，只要了解了于洲，没有人会不喜欢和他玩。
不过，傅敬言后来得知于洲借他的名义“狐假虎威”，笑着捏了捏于洲的脸：“你也不傻嘛。”
怎么之前那么好欺负，被孤立也默默忍着？
于洲拍掉他的手，生气道：“我本来就不是笨蛋，我成绩很好的。”
傅敬言笑起来：“哦，暑假作业写完了吗？”
于洲愣了下，捶他一拳：“你真讨厌。”
第30章 番外（六） 童年if线
于洲被傅敬言监督着写暑假作业。
他没吹牛, 成绩确实很好。但是年纪小，玩心重，自制力和傅敬言完全不能比。
刚放假那几天还乖乖听话, 每天写一会儿作业，后来被父母送来乡下过暑假，就开始三天打鱼两天晒网。
奶奶倒是也会督促他写作业, 但老人家有农活要忙, 也不会辅导于洲, 有时候见于洲坐在小书桌前, 就以为他在写作业。
殊不知他一个人鼓鼓捣捣，写写画画，尽是开小差。熬过奶奶规定的两个小时，就又到了娱乐时间。
去年还有小朋友找他玩，今年于洲不和他们玩, 就一个人在客厅看电视, 或者跟在奶奶屁股后面，说是帮忙干农活，其实还是边干边玩。
奶奶后来看穿了他, 就捏着他的脸蛋说：“等你爸妈来收拾你, 看你写不写作业。”
于洲捂着脸蛋跑开，大声说：“我会写完的！我开学前一定写完！”
眼看离开学没两个礼拜了，奶奶突然发现于洲被傅敬言监督着, 竟然真的开始好好写作业了。 ↑返回顶部↑
傅敬言却说：“如果他们之前没有孤立于洲，我不介意把机器人借给他们玩。每人送一个都可以。”
傅爷爷：“……”别以为他不知道，你小子一开始也不乐意去认识于洲呢！
于洲发现有几个小朋友又来找他玩了。
本来去年他们也一起玩的，但是今年有两个大孩子带头，说他是城里来的，和他们不一样，拉着这几个小的也不许和于洲玩。
现在他们又回来找于洲，于洲还是有点生气，偷偷和傅敬言说：“他们都想玩你的机器人。”
傅敬言说：“我已经把它送给你了，你想给他们玩就给，不想给就不给。”
于洲说不给。
但是几个小朋友来找他，他还是加入了他们的游戏，也把自己的零食和玩具分享给他们。
只有傅敬言的机器人没有拿出来。
有个小朋友问起，于洲装傻道：“那是傅哥哥的呀，你们想玩要去找他哦。”
几个小孩顿时不说话了。傅敬言比他们大几岁，和那些会欺负人的大孩子一样，看起来不好惹。而且对方也是外地来的，和他们一点都不熟，他们不敢、也不好意思去找他玩。
虽然失望，但是几个孩子还是会来和于洲玩。
就像傅敬言说的，只要了解了于洲，没有人会不喜欢和他玩。
不过，傅敬言后来得知于洲借他的名义“狐假虎威”，笑着捏了捏于洲的脸：“你也不傻嘛。”
怎么之前那么好欺负，被孤立也默默忍着？
于洲拍掉他的手，生气道：“我本来就不是笨蛋，我成绩很好的。”
傅敬言笑起来：“哦，暑假作业写完了吗？”
于洲愣了下，捶他一拳：“你真讨厌。”
第30章 番外（六） 童年if线
于洲被傅敬言监督着写暑假作业。
他没吹牛, 成绩确实很好。但是年纪小，玩心重，自制力和傅敬言完全不能比。
刚放假那几天还乖乖听话, 每天写一会儿作业，后来被父母送来乡下过暑假，就开始三天打鱼两天晒网。
奶奶倒是也会督促他写作业, 但老人家有农活要忙, 也不会辅导于洲, 有时候见于洲坐在小书桌前, 就以为他在写作业。
殊不知他一个人鼓鼓捣捣，写写画画，尽是开小差。熬过奶奶规定的两个小时，就又到了娱乐时间。
去年还有小朋友找他玩，今年于洲不和他们玩, 就一个人在客厅看电视, 或者跟在奶奶屁股后面，说是帮忙干农活，其实还是边干边玩。
奶奶后来看穿了他, 就捏着他的脸蛋说：“等你爸妈来收拾你, 看你写不写作业。”
于洲捂着脸蛋跑开，大声说：“我会写完的！我开学前一定写完！”
眼看离开学没两个礼拜了，奶奶突然发现于洲被傅敬言监督着, 竟然真的开始好好写作业了。 ↑返回顶部↑