第91章(4 / 5)

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  通常来说,百分之五十对于祁教授来说是一个分界线,因为五十是一百的一半,超过五十便意味着,祁钊已经充分有了解题思路。
  剩余的百分之五十,仅需要将这条思路贯通到底罢了。
  “滴滴,小祁同学,进度条多少啦?”
  “百分之六十。”
  “哦,这么慢啊,可否使用加速服务?”
  祁钊回答说:“可以。”
  岑康宁说:“那加速到百分之百!”
  祁钊道:“好,宝宝。”
  岑康宁:“……你叫我什么?”
  “宝宝。”
  祁钊声音很轻地道。
  “……”
  岑康宁没想过最后的称呼竟然是这两个字。
  听上去似乎再普通不过的两个字,但他却像被过了电,浑身上下从心脏开始不受控的颤栗。
  —
  长久的寂静与沉默中,祁钊感受到岑康宁忽然变得急促的呼吸,仿佛那天接绝育后的小猫回学校时,小猫出了猫包以后,从猫包中钻出来后短暂的迟疑。
  猫可能是觉得自己看错了。
  它怎么又回来了?
  难道这七天在医院中所发生的一切都只是幻觉?
  而岑康宁又是为什么陷入沉默?
  祁钊感到好奇的同时,开始愈发认为自己使用“宝宝”这个词语作为岑康宁的昵称,实在是再合适不过。
  其实这个词语并非祁钊“原创”。
  在这一方面,祁钊并没有这样充分的创造力。
  但好消息是祁钊的记忆力不错,而且他很愿意学习。
  第一次听到别人叫“宝宝”正是因为办公室里那只流浪小猫。
  一个月前祁钊送这只流浪小橘白去宠物医院绝育,彻底解决了课题组实验室与他自己办公室偶尔出现的猫咪乱尿问题。
  但直到将猫接回来,祁钊才意识到原来其他学生们都以为猫是走丢了。
  有几个女生男生甚至为小猫的丢失大哭了一场。
  直到绝育后的猫再度在办公室里探头探脑出现。
  女孩儿当场哭出声来的同时,一把上前抱住猫,哭喊着:“宝宝你去哪里了!知不知道这几天快急死姨姨了!怎么还变胖了,你到底去了哪里?” ↑返回顶部↑

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